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| 行为偏差生同伴交往状况的质的研究 | |
| 引用本文： | 李娜,张福娟.行为偏差生同伴交往状况的质的研究[J].教学与管理,2012(9):77-78. |
| 作者姓名： | 李娜 张福娟 |
| 作者单位： | 上海行健职业学院;华东师范大学特殊教育系 |
| 基金项目： | 上海市教育科学研究重点项目(010340);美国西雅图言语听觉科学基金资助 |
| 摘 要： | 随着社会的发展,工读学校教育对象的主体已经由过去单纯违法和轻微犯罪的学生转变为现在家庭和学校教育有困难的托管生。从目前工读学校接纳的工读学生和托管学生的实际情况而言,大多学生属于行为偏差的初中生。初中生大部分时间在学校度过, |
| 关 键 词： | 同伴交往 行为偏差 工读学校 研究对象 初中生 欺负行为 学生 交往方式 学校教育 受欺负者 |
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