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新课程背景下高中英语教学策略分析

引用本文：	郑润荣.新课程背景下高中英语教学策略分析[J].高考(理化生),2014(10).

作者姓名：	郑润荣

作者单位：	江西省余江一中;

摘要：	在新课程背景下,高中英语教师必须重新定位自己的角色,并进行相应的改变,才能适应新的环境。文本从转变课堂角色、语言文化的融入以及评价机制等方面对新课程背景下高中英语教学策略进行分析,以满足新课程标准的要求。
关键词：	新课程高中英语教学策略
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