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| 实验 启示 策略——实施体育(与健康)课改对教师的要求 | |
| 引用本文： | 邱永诚,赵晓刚.实验 启示 策略——实施体育(与健康)课改对教师的要求[J].中国学校体育,2004(2):66-67. |
| 作者姓名： | 邱永诚 赵晓刚 |
| 作者单位： | 山西大同市雁北师院体育系037000 |
| 摘 要： | 根据《基础教育课程改革纲要》精神及国家教育部的安排，九年义务教育“课程标准”体育学科教育教学实验工作于2001年暑期开始全面启动，其他各年级将逐步进入实验体系。经过一年的实验与研究．我们对新课程的认识与理解更加清晰，对《体育(与健康)课程标准》所倡导的教育教学思想、教育教学方法、教育教学评估等在教学过程中的应用更具经验性与 |
| 关 键 词： | 《体育（与健康）课程标准》 基础教育 课程改革 体育教师 教学方法 教学评价 |
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