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有效挖掘数学主题图的"内在魅力"
引用本文:计毅.有效挖掘数学主题图的"内在魅力"[J].青少年日记,2009(5).
作者姓名:计毅
作者单位:浙江省长兴县吕山乡中心小学  
摘    要:"主题图"是人教版小学数学实验教材编写的一大特色,其意图在于体现<数学课程标准>"从学生已有的经验出发,重视学生的经验和体验"的基本理念.

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