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| 回归本真的儿童美术教肓 | |
| 引用本文： | 唐海燕.回归本真的儿童美术教肓[J].现代中小学教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 唐海燕 |
| 摘 要： | 儿童的美术是儿童内心世界的真实流露,是儿童把握世界的一种方式.当今儿童美术教育中存在着工具性美术、技能性美术、成人化美术等有失于儿童美术教育本真状态的现象,影响了儿童身心的健康发展.在倡导教育回归生活世界、回归儿童世界的背景下,以儿童为本,从儿童的视角来看世界、画世界,尊重儿童独特的审美体验、追求艺术的自由和创造,应是呼唤儿童美术教育本真回归的题中之意. |
| 关 键 词： | 儿童美术 美术教育 美术教育本真 回归本真 儿童美术教育 教育本真 创造 艺术 审美体验 尊重儿童 视角 背景 儿童世界 回归生活世界 发展 健康 影响 现象 本真状态 成人化 技能 工具性 存在 |
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