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意外中冷静探索中生成--一道高三测试题的教学案例及反思
引用本文:沈灿江.意外中冷静探索中生成--一道高三测试题的教学案例及反思[J].中国数学教育(高中版),2012(1):61-62.
作者姓名:沈灿江
作者单位:浙江省杭州市萧山区第十一高级中学
摘    要:通过一节试卷讲评课的教学案例,阐明当课堂教学发生意外时,教师如何以开放的心态营造民主、宽容的教学氛围,适时给学生提供必要的帮助和引导,与学生一起创造精彩的生成.同时在积极的互动中,促进师生共同成长.

关 键 词:课堂意外  探究教学  预设  生成
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