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| 精心设计智能型的数学练习 | |
| 引用本文： | 祝林.精心设计智能型的数学练习[J].教育科研论坛,2012(4):12-13. |
| 作者姓名： | 祝林 |
| 作者单位： | 浙江省安吉县凤凰山中心小学 |
| 摘 要： | 教学中要根据教学内容、学生的认知规律和个体差异，设计有利于学生观察、操作、探索和解决问题的练习，重点关注练习设计的层次性、开放性和数学思想的渗透，使学生通过练习既巩固数学基础知识，掌握基本技能，又能积累丰富的数学活动经验， |
| 关 键 词： | 数学练习 精心设计 智能型 数学基础知识 数学活动经验 教学内容 学生观 个体差异 |
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