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| 综合实践活动过程中家长资源的有效利用 | |
| 引用本文： | 钱美.综合实践活动过程中家长资源的有效利用[J].教育科研论坛,2012(2):71-72. |
| 作者姓名： | 钱美 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市松陵镇中心小学 |
| 摘 要： | 综合实践活动课程的特点，要求课程指导教师具备较高的综合素质。但是由于自身生活和受教育经历及多年形成的职业特点，学校现有的指导教师在这方面就显得很有局限性：而家长资源开发得当，就会增进家校合作，促进家长与教师的交流、家长之间的交流。家长各种职业、不同场所的支持，使综合实践活动更加生活化，更接近学生实际，更加令学生感兴趣，从而增强教育的宴效件。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动课程 家长资源 活动过程 利用 指导教师 职业特点 教育经历 学生实际 |
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