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| 传承与发展——儿童现代剪纸校本教材的开发与利用 | |
| 引用本文： | 汤春妹.传承与发展——儿童现代剪纸校本教材的开发与利用[J].教育科研论坛,2012(3):13-14. |
| 作者姓名： | 汤春妹 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区福山外国语小学 |
| 摘 要： | 一、现代儿童剪纸校本教材在小学阶段实施的背景及意义1．现代儿童剪纸校本教材在小学阶段实施是文化传承所求。剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，它蕴含着中国深邃的传统思想，承载着民间古老、质朴、清新的文化，具有独特的美术价值和人文价值。 |
| 关 键 词： | 现代儿童 校本教材 文化传承 剪纸 民间传统艺术 利用 开发 小学阶段 |
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