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| 在啦啦操教学与训练中实施挫折教育的理论与实践 | |
| 引用本文： | 杨文刚.在啦啦操教学与训练中实施挫折教育的理论与实践[J].教书育人,2012(33):84-85. |
| 作者姓名： | 杨文刚 |
| 作者单位： | 天津体育学院体育艺术系 |
| 摘 要： | 啦啦操作为一种新兴的体育竞赛项目,其运动自身特点要求学生具有勇敢顽强、团结协作的意志品质及良好的抗挫折能力,挫折教育是被国际国内公认的一种重要的教育理念和方法,因此,把挫折教育运用在啦啦操教学与训练中,具有重要的现实意义。本研究采用文献资料法、问卷调查法、实验法及对比分析法等多种研究方法,对高校啦啦操教学训练中实施挫折教育的效果和影响进行实验对比研究,探讨了啦啦操教学训练中教师实施挫折教育存在的主要问题及渗透挫折 |
| 关 键 词： | 教学与训练 啦啦操 挫折教育 教学训练 抗挫折能力 学生心理 意志品质 对比分析法 主要问题 研究方法 |
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