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| 新课标背景下初中语文多元化教学方法探略 | |
| 引用本文： | 贾卫国.新课标背景下初中语文多元化教学方法探略[J].中学语文(读写新空间),2024(8):9-11. |
| 作者姓名： | 贾卫国 |
| 作者单位： | 济南市平阴县实验学校 |
| 摘 要： | 在教育改革的大环境下，初中阶段的语文教学有了新的教学目标，语文教学方法和教学设计亟待更新。自新课程标准提出以来，多元化教学成为现阶段语文教学中的重要教学方法。针对多元化教学的方法展开论述，结合其特点和意义，以强化课程育人导向为目标，探索新课标背景下初中语文多元化教学的策略和方法，旨在进一步提高初中语文课堂的教学效果，帮助学生回归课堂主体地位，营造良好的学习环境。 |
| 关 键 词： | 新课标 初中语文 多元化教学 方法探索 |