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| 教育要远离"唠叨" | |
| 引用本文： | 解正宝.教育要远离"唠叨"[J].教育艺术,2004(9):7-7. |
| 作者姓名： | 解正宝 |
| 作者单位： | 安徽六安一中 |
| 摘 要： | 在西方的教育中有这样一个理念，即同样的一句话对学生说了三遍，便视为是对学生人格的侵犯。无独有偶，中国则有一句俗语叫做“话说三遍狗都嫌。”相形之下，前者说得庄重而严肃，后者显得通俗且形象，但两者均体现了一条教育规律，即在教育实践中，教育者——不论是家长，还是老师不能太罗嗦、太“嘴碎”，否则，教育效果将大打折扣，甚至走向反面，出现教育者越来越不愿看到的情形。简单地说，就是教育要远离“唠叨”。为什么呢? |
| 关 键 词： | 教育效果 教育规律 中小学 逆反心理 教师 教育行为 |
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