抓主要矛盾把知识教活——对一节几何课的看法期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

抓主要矛盾把知识教活——对一节几何课的看法

引用本文：	张凤才.抓主要矛盾把知识教活——对一节几何课的看法[J].数学教师,1994(5).

作者姓名：	张凤才

作者单位：	吉林省教育学院中学部 130022

摘要：	听省二实验学校侯雅君老师讲一节平几课,颇有所启,颇有所悟,颇有所得。先简要介绍一下教学过程,然后谈几点学习的体会。这节课讲的教材是现行几何第二册“7.22点的轨迹”。课堂教学是这样进行的:
本文献已被 CNKI 等数据库收录！