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| 小学数学课堂教学的创新 | |
| 引用本文： | 张振.小学数学课堂教学的创新[J].教育艺术,2007(8):27-28. |
| 作者姓名： | 张振 |
| 作者单位： | 山东苍山县贾庄乡坞丘小学 |
| 摘 要： | 当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观.教师应充分尊重学生的个体差异,把学生看作发展中的人、可发展的人,人人都有创造的潜能;学生要创造性地学数学,数学教学就要充满创新的活力.为了实现这样的教学目标,在数学课堂教学中,教师应有意识地创新课堂教学方法. |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学方法 意识 教学目标 数学教学 潜能 创造 可发展 尊重学生 个体差异 教师 价值观 教育质量观 学生人格 完善 重点 学生能力发展 教育主体观 以学生为中心 创新 |
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