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| 第二章 个性化的思维 | |
| 引用本文： | 程红兵.第二章 个性化的思维[J].中国小学语文教学论坛,2004(17). |
| 作者姓名： | 程红兵 |
| 作者单位： | 上海市建平中学 200000 |
| 摘 要： | 思维在文章生成中处于核心地位,起着主要作用,说到底写作是一种思维活动,文章是思维的果实。所谓思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映。所谓个性化思维是人脑对客观事物的独特反映。文章要有新意,选材要新,立意要新,手法要新,语言要新,一句话——作文就应该体现自己独到的东西,是自我个性的直接外现,因而个性化思维就显得犹为重要。在思维的广阔领域里,个性化思维是人类思维活动形式中最活跃、最生动、最奇特的形式,因而也最富于生命力。我们说的个性化思维取广义的理解,即指在解决问题时,具有主动性和独特性的一种思维活动。个性化思维… |
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