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| 鲁班造锯——大班科学教育活动设计 | |
| 引用本文： | 唐爱菊.鲁班造锯——大班科学教育活动设计[J].幼儿教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 唐爱菊 |
| 摘 要： | 目的:1.启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得现实生活中仿生现象的有关经验。2.激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。准备:1.每组一份操作材料:带锯齿的茅草,放大镜,粉笔。2.匹配图片8幅:鸟、飞机;鸭、小船;鱼、潜水艇;蝙蝠、雷达。3.锯子一把,奖牌若干,故事挂图两幅。 |
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