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| 英语词汇的教学技巧 | |
| 引用本文： | 黄海燕.英语词汇的教学技巧[J].广西教育,2013(9):84-84. |
| 作者姓名： | 黄海燕 |
| 作者单位： | 江苏省海门市六匡中心小学 |
| 摘 要： | 词汇是语言的基础。语言学家威尔金斯曾经说过:"没有语法只能传达很少的信息,而没有词汇则什么也无法传达。"纵观目前的词汇教学,不难发现,不少教师认为英语课堂纯粹是趣味性的生活场景再现,词汇训练只是让学生在课后进行一定遍数的重复记忆,词汇教学显得非常机械化。为此,本文试从教学方法的层面,对小学英语词汇教学进行探讨。一、在情境创设中积累词汇早在300多年前,教育家夸美纽斯就曾经说过:"一切知识都是从感官开始 |
| 关 键 词： | 小学英语 词汇教学 技巧 |
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