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基于Web2.0的数字化教学环境的课程教学团队建设
引用本文:顾静相.基于Web2.0的数字化教学环境的课程教学团队建设[J].管理信息系统,2011(12):16-18.
作者姓名:顾静相
作者单位:中央广播电视大学,北京100031
摘    要:基于Web2.0的数字化教学环境为课程教学团队建设与管理提供了新的可能性。本文以离散数学课程教学团队为例,分析了远程教育中课程教学团队的组织结构、工作流程、运行机制,重点讨论了根据电大开放教育教学工作的特点,把全国电大作为一个有机的整体组建课程教学团队,利用Web2.0的数字化教学环境,探索远程开放教育的新型合作教学机制,提高电大教师协同教学与服务的能力,为国家开放大学教学团队建设提供了可以借鉴的经验。

关 键 词:Web2.0  教学团队  组织结构  工作流程  运行机制
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