| 后疫情时期高校线上教学评价体系构建 |
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| 引用本文： | 柳颖,白红梅.后疫情时期高校线上教学评价体系构建[J].当代教育与文化,2021,13(3):101-107. |
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| 作者姓名： | 柳颖 白红梅 |
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| 作者单位： | 齐齐哈尔大学 教师教育学院,黑龙江 齐齐哈尔 161000;内蒙古民族大学 教育科学学院,内蒙古 通辽 028043 |
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| 摘 要： | 后疫情时期,高校线上教学普及开来.线上教学质量的提升,需要科学的线上教学评价保驾护航.线上教学评价与以往传统教学评价不同,它呈现出自身的特殊性.从系统论视角出发,以新时代教育价值观为基础,价值理性与工具理性相结合,把高校线上教学评价看作一个由教学环境、教师、学生、教学内容等评价诸要素构成的有机复杂的整体,探讨这些要素之间相互作用的评价体系,可以更好地实现线上教学评价的发展功能,为高质量线上教学指明正确发展方向,进一步充实和完善线上教学评价理论.
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| 关 键 词： | 高校线上教学 评价体系 系统论 |
The Construction of Online Teaching Evaluation System in Colleges in the Post-pandemic Period |
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| LIU Ying,BAI Hong-mei.The Construction of Online Teaching Evaluation System in Colleges in the Post-pandemic Period[J].Contemporary Education and Culture,2021,13(3):101-107. |
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| Authors: | LIU Ying BAI Hong-mei |
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