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| 三语教育的跨学科研究 | |
| 引用本文： | 周丽云.三语教育的跨学科研究[J].教育教学论坛,2015(30). |
| 作者姓名： | 周丽云 |
| 作者单位： | 丽江师范高等专科学校，云南 丽江 674100; 云南民族大学，云南 昆明 650500 |
| 基金项目： | 科研基金项目丽江师专校级科研基金项目“网络环境下少数民族地区高职高专英语教学研究” |
| 摘 要： | 三语教育研究的现状、范围及其特征都体现出三语教育研究的跨学科性质。本文在回顾三语教育研究,特别是国内学者研究的基础上,分析了研究者从教育学、心理学、语言学、社会学、民族学、跨文化交际等不同学科视角研究三语教育中存在的突出问题的方法。跨学科研究有助于三语教育理论和教学模式的建构,为三语教育教学实践提供解决问题的有效途径。 |
| 关 键 词： | 三语教育 跨学科 少数民族 |
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