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| 创建良好校园环境,提高学生审美水平 | |
| 引用本文： | 彭建希.创建良好校园环境,提高学生审美水平[J].教育探究,2007(4). |
| 作者姓名： | 彭建希 |
| 作者单位： | 福建儿童发展职业学院美术系 |
| 摘 要： | 校园环境的创设对学生审美教育具有深刻的影响,良好的校园环境有助于学生心灵美、语言美、行为美和体态美的塑造,这也是学校美育工作的重要内容和落在美术工作者肩上的一项重任。美术教师在创设校园环境时应注重与教育功能相结合,在教学过程中引导学生参与环境美化、体验艺术审美创造的喜悦,以创设具有良好教育功能的环境,提高学生的审美水平。 |
| 关 键 词： | 校园环境 创设 审美教育 |
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