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| 音乐歌唱教学中情感模式的探究 | |
| 引用本文： | 罗岚.音乐歌唱教学中情感模式的探究[J].江西教育,2009(12). |
| 作者姓名： | 罗岚 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市光华初级中学 |
| 摘 要： | 一、导入歌曲--以情激趣 1.通过"情境"激趣 教师应使学生"触景生情",平时要多使用各种教学方法和手段,创设教学情景.如在导入<大海啊,故乡>时,教师可用多媒体课件播放有关儿童在大海边自由嬉戏的情景,随着年龄的增长可播放儿童长大后一个人在海边回忆、彷徨的情景,让学生有身临其境之感,学习兴趣自然就点燃了. |
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