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| 小道具激活创新思维 | |
| 引用本文： | 崔云.小道具激活创新思维[J].教书育人,2014(8):69-70. |
| 作者姓名： | 崔云 |
| 作者单位： | 河北邢台市南园路小学 |
| 摘 要： | 现代社会需要创新型人才，教师们也在自己的教学实践中不断尝试，激活语文课堂，培养学生的创新思维。以苏教版四年级下册《苹果里的五角星》为例，这是一篇具有童真童趣的课文，文章主要讲的是邻居家的小男孩给我展示了一个很少有人知道的“奥秘”：横着将苹果从中间切下去，苹果的中间就会出现一个“五角星”，这使作者从中受到启迪。在这篇课文中，小道具“苹果”在改变学生思维方面起到了很大的作用。 |
| 关 键 词： | 创新思维 激活 道具 学生思维 创新型人才 社会需要 教学实践 语文课堂 |
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