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| 注重品读感悟理解词语内涵 | |
| 引用本文： | 徐建珏.注重品读感悟理解词语内涵[J].教书育人,2014(5):57-57. |
| 作者姓名： | 徐建珏 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区石港小学 |
| 摘 要： | 词语教学是小学语文教学的重要板块，因为词语是小学生学好语文的基础，如果小学生对词语的内涵不理解，他们就不能进行高效的语文阅读。在词语教学中，教师要善于引导小学生对词语进行品读与感悟，在品读感悟的过程中理解词语的内涵。 |
| 关 键 词： | 词语内涵 感悟理解 品读 小学语文教学 词语教学 小学生 语文阅读 教师 |
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