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| 开放，让品德教学更精彩——《平安回家》教学的思考 | |
| 引用本文： | 边瑞英.开放，让品德教学更精彩——《平安回家》教学的思考[J].小学教学参考,2008(2):114. |
| 作者姓名： | 边瑞英 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市大唐镇小,311801 |
| 摘 要： | 新的课程标准指出：“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆．动手实践、自动探索与合作交流是学生学习的重要方式。”因此，我们要一改课堂原有的教学弊端，使品德教育真正“生活”起来、精彩起来，让活动和探索贯穿的课堂，成为学生成长过程真正的需要。本文拟从执教《平安回家》的教学体验，来阐述笔者的一些感触。 |
| 关 键 词： | 《平安回家》 品德教学 开放 学生学习 动手实践 学习活动 课程标准 合作交流 |
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