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| 思想政治课信度刍议 | |
| 引用本文： | 宋富勤.思想政治课信度刍议[J].中学政治教学参考,2012(24):58. |
| 作者姓名： | 宋富勤 |
| 作者单位： | 河南省濮阳市卫生学校 |
| 摘 要： | 思想政治课的信度,就是指学生相信并乐于接受教师讲授的理论观点和党的方针、政策,并能自觉指导自己的行动和实践。思想政治课的可信度如何,将直接影响到学生发现真理、追求真理、坚持真理的现代人思想和思维品质的培养,也关系到思想政治课本身的威望,关系到新课程改革的深入开展,关系到教学目标的实现。那么,如何提高思想政治课教学的可信度呢?一、正确认识理论是重要前提思想政治课教学的生命力就在于理论联系实际。但是,学生在认识上容易陷入理论联系实际的"误区"。我们经常看到,学生总是喜欢把教材上的政治理论观点与自己所处的现实生 |
| 关 键 词： | 思想政治课教学 可信度 中学生 理论观点 思想政治理论 新教材 理论与现实 资本主义 社会主义 理论联系实际 |
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