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打破砂锅问到底——零作除数为何无意义的讨论
引用本文:张俊贤.打破砂锅问到底——零作除数为何无意义的讨论[J].河北教育,1994(11).
作者姓名:张俊贤
作者单位:正定县解放街小学
摘    要:在复习“比”的知识时,我曾总结过:“0”这个 数在小学数学中有三不能。一是在除法运算中不 能作除数;二是在分数中不能作为分母;三是在 “比”中不能作比的后项。 一个学生举手问:“0”为何三不能呢?他的问题引起大家的哄笑,“那还不知道,无意呗。”该生继续问:“0”作除数为何就无意义呢?这时同学们面面相觑无以答对了。“老师,给我们讲讲吧。”望着一双双祈盼的目光,我组织了“零作除数为何无意义”的讨论。

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