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| 你能陪我站一会吗 | |
| 引用本文： | 王林波.你能陪我站一会吗[J].今日教育,2015(2):21. |
| 作者姓名： | 王林波 |
| 作者单位： | 陕西师范大学附属小学 |
| 摘 要： | 与简单粗暴的罚站不同,陪伴老师安静地站立是有温度的,有力量的。为了保证安全,学校要求孩子们不得在楼道奔跑打闹,除了加强教育,还特别派值周老师进行巡查。值周上岗的第一个课间,小华就进入了我的视线。我走过去拦住了他,把他叫到一旁谈话。但他似乎并没有丝毫的触动,游离的目光依旧追随着四周游戏的同学。第二节课的课间,我早早地来到了 |
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