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| 让计算教学生动起来 | |
| 引用本文： | 魏小英.让计算教学生动起来[J].华章,2005(5). |
| 作者姓名： | 魏小英 |
| 作者单位： | 福建 |
| 摘 要： | 传统的计算教学模式使越来越多的学生害怕计算、厌恶计算。在教学改革的今天,数学教师应该对计算教学的目标、内容、价值取向作出新的思考。这就要求教师在教学中让学生从单调重复的、枯燥的“题海战术”中解脱出来,让学生能主动、愉快地参与到计算过程中,品尝计算的乐趣,让计算在现实生活中发挥作用。一、创设情境、激发兴趣《新课标》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动、有趣的情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。”从现代数学论的观点看,数学教… |
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