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| 快乐习作“三部曲” | |
| 引用本文： | 杨丽芳.快乐习作“三部曲”[J].考试周刊,2015(46). |
| 作者姓名： | 杨丽芳 |
| 作者单位： | 泰宁县第二实验小学,福建 泰宁,354400 |
| 摘 要： | <正>一、于无声处,快乐积累叶圣陶先生曾说:"作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会作出什么文字。"习作好坏的关键在于素材是否真实感人。1.在游玩中积累素材。玩是孩子的天性,玩能表现人的最真实内心世界。春暖花开之时,带上学生去踏青,他们欢呼雀跃,如放飞的小鸟,在田野中尽情释放自己的心情,时而采集标本,时而浅尝溪水,时而举目远眺,时而驻足探讨。此时紧按快门,用胶卷记录这一幕幕生动灵趣的画面,让学生的记忆永 |
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