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| 教学过程中应遵循的几个基本规律 | |
| 引用本文： | 杜进珀.教学过程中应遵循的几个基本规律[J].甘肃教育,2001(12):14-14. |
| 作者姓名： | 杜进珀 |
| 作者单位： | 靖远县乌兰中学 甘肃靖远730600 |
| 摘 要： | 教学过程是多种因素交织在一起的极为错综复杂的过程，自始至终存在着各种矛盾的变化和发展。教师要科学认识、正确处理各种矛盾以及内在的本质联系和关系，这是优化教学过程的关键问题。其主要规律有：一、间接经验与直接经验相结合的规律毛泽东同志说，一个人的知识，不外是直接经验和间接经验两部分。间接经验和直接经验相结合是教学过程中学生认识由不知到知的一对基本矛盾。为什么呢？因为人们获得完全知识有间接和直接两条途径。对学生来说更是如此：一要通过学习书本知识获取间接知识；二要亲自参加实践获取直接知识。这二者是互相联… |
| 关 键 词： | 教学过程 基本规律 传授知识 思想教育 教学理论 中学 |
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