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从“乐教”到“乐学”——浅谈语文教学中学生兴趣的培养
引用本文:
孙鑫.从“乐教”到“乐学”——浅谈语文教学中学生兴趣的培养[J].教育教学论坛,2013(22).
作者姓名:
孙鑫
作者单位:
辽宁开原职教中心,辽宁铁岭,112300
摘 要:
根据新课程标准的提出,摒弃传统教学理念,通过明确学生学习语文目的,提高教师自身素养,精心设计教学环节,改变教学方法的途径,培养学生的学习兴趣。
关 键 词:
新课程标准
语文
教师素养
教学环节
教学方法
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