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| 把课堂还给学生——《圆和圆的位置关系》的教学反思 | |
| 引用本文： | 闫志萍.把课堂还给学生——《圆和圆的位置关系》的教学反思[J].初中数学教与学,2013(16):41. |
| 作者姓名： | 闫志萍 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第九中学 |
| 摘 要： | 新课程理念下的数学教学过程,应该是师生之间、学生之间交流互动与共同发展的过程.笔者在多年的教学实践中体会到,把课堂还给学生,引导学生勤动手、多动脑,就一定能提高课堂教学效率.因此,笔者在教学中 |
| 关 键 词： | 位置关系 新课程理念 引导学生 教学实践 共同发展 课堂教学效率 数学教学过程 数量关系 教学效果 勤动手 |
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