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| 教师情感促进学生道德学习的机制分析 | |
| 引用本文： | 徐志刚.教师情感促进学生道德学习的机制分析[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(12):4-7. |
| 作者姓名： | 徐志刚 |
| 作者单位： | 南通大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 上世纪90年代以来,教师情感逐渐成为德育研究的关注点,研究者们提及教师情感、论述教师情感对于道德学习价值的为数不少。比如欣赏性德育认为,教师的道德人格美感, |
| 关 键 词： | 教师情感 道德学习 教师评价 学生学习 道德认同 道德内容 情感表达 学习内容 道德价值 学生道德 |
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