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激发学生自主探究“无线电”兴趣的策略研究

摘要：	正“无线电”是辽宁省科技教育实践基地的活动课程,“无线电”是基于学生的直接经验、密切联系学生的自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。“无线电”以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。它是一门不同于传统学校教学的课程,是一个开放的实践课程,更是一个很难通过教师的单方面努力实现教学效果的课程。因此激起学生主动探究的兴趣就显得尤为重要。经过教学实践我总结了如下的策略:
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