|
|||||
|
|
| 学生作文构思过程的教学干预 | |
| 引用本文： | 张素君,叶华.学生作文构思过程的教学干预[J].语文教学与研究,2009(3):30-31. |
| 作者姓名： | 张素君 叶华 |
| 摘 要： | 写作教学是创造力培养的重要领域。“得之在俄顷，积之在平日。”写作创新能力的培养并非一朝一夕之事，需要不断提升学生的写作修养和创新意识。在平时写作教学中应当特别注意培养学生这些修养和创新意识。在平时写作教学中应当特别注意培养学生这些能力，如观察能力、形象记忆能力、反向思维能力、想象能力、模仿创造能力、语言创意能力等。 |
| 关 键 词： | 学生作文 写作教学 构思过程 创造力培养 能力的培养 创新意识 写作修养 写作创新 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |