朝鲜学校教学的基本方法评介——以启发工教学方法的本质特征和主要手法为中心 |
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引用本文: | 孙文正.朝鲜学校教学的基本方法评介——以启发工教学方法的本质特征和主要手法为中心[J].外国教育研究,2001,28(2):16-20,15. |
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作者姓名: | 孙文正 |
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摘 要: | 朝鲜在学校教学中努力克服“满堂灌式的教学方法”、“死记硬背式的教学方法”以及“抄写式的教学方法”,代之经“启发式的教学方法”。本文评介了这种“启发式教学方法”的本质特征和主要手法,对我们研究国外教学法提供了一个方面材料和思考。
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关 键 词: | 朝鲜 动作观摩 教科书 学校教育 教学内容 实验观摩 启发式教学法 |
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