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关于职前小学英语教师实践性知识生成的个案研究
引用本文:雷绿亨.关于职前小学英语教师实践性知识生成的个案研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2012,21(6):73-75.
作者姓名:雷绿亨
作者单位:重庆市儿童发展与教师教育研究中心;重庆师范大学初等教育学院,重庆400700
基金项目:重庆市儿童发展与教师教育研究中心基金资助项目“职业前小学英语教师实践性知识研究”(项目编号:JSJY1006)的阶段性成果
摘    要:本研究立足于关于教师实践性知识的已有研究,选取职前小学英语教师优秀个案,逐一分析教师实践性知识的五个构成要素的生成途径和方式,通过此种方式帮助我们认识职前小学英语教师的实践性知识具体生成的过程.

关 键 词:职前小学英语教师  实践性知识  生成
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