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| 谈实施物理愉快学习和教学策略 | |
| 引用本文： | 吴全兵.谈实施物理愉快学习和教学策略[J].数理化解题研究,2008(4):46-47. |
| 作者姓名： | 吴全兵 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市郭园初中; |
| 摘 要： | 物理课程是义务教育阶段学生学习物理知识,培养物理能力、形成科学素养和可持续发展观念的一门必修课程.事实上,物理学科历来比较重视理论联系实际,强调物理知识与社会生产和生活紧密的联系.开展物理实践活动,能够使学生亲身体验物理知识产生的过程,增强物理实践的能力.愉快学习作为一种复杂的心理反应,与兴趣紧密联系.只有让学生充满浓厚的学习兴趣,学生才会以 |
| 关 键 词： | 愉快学习 教学策略 物理知识 培养学生 学习兴趣 物理能力 物理教学 学生参与 物理学科 理论联系实际 |
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