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我的"悄悄教育法"
引用本文:苏颖.我的"悄悄教育法"[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(10):76.
作者姓名:苏颖
作者单位:昆明市高新区第一小学
摘    要:"悄悄教育法"是指在尊重学生自尊心的前提下,教师采用悄悄的、隐蔽的方式,使用让人理性、使人冷静的话语、动作或文字等让孩子自己明白错误,自觉改正错误,而不是由教师指出错误,强令改正."悄悄教育法"照顾了孩子的接受心理,淡化了被教育者"受教育"的意识,让孩子感受到的不是严厉的责罚,而是老师真心的关爱.……

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