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| 如何准确把握学生数学学习的"起点" | |
| 引用本文： | 张卫星.如何准确把握学生数学学习的"起点"[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(7):6-7. |
| 作者姓名： | 张卫星 |
| 作者单位： | 浙江省仙居县三桥小学 |
| 摘 要： | 学习"起点"是指学习者在从事新的学习活动时,原有的知识水平、心理发展水平对新的学习的适应度,它也是数学教师教学时的切入点.准确把握学生数学学习的起点,有利于学生知识体系的自我建构.教师如何准确把握"起点"呢?…… |
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