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| 送培的关键在于激发乡村教师发展的内驱力 | |
| 引用本文： | 梁好.送培的关键在于激发乡村教师发展的内驱力[J].新教育(海南),2016(5):60. |
| 作者姓名： | 梁好 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市埇桥区教育体育局教研室 |
| 摘 要： | 近日,教育部研究制定了《送教下乡培训指南》,要求各地切实做好乡村教师培训工作,各地要分学科组建结构合理的高水平送培团队,分阶段开展主题鲜明的送教下乡培训,现场指导乡村学校开展校本研修。送培送教,将培训送到乡村教师的家门口,让乡村教师足不出校,就能接受到专业的培训,此举对于提高乡村教师的综合素质,推进乡村教师的专业发展具有积极的作用。然而,“送培送教”工作,并非新鲜事。近年来,各级教育主管部 |
| 关 键 词： | 乡村教师 送教下乡 校本研修 教师培训工作 内驱力 培训质量 各级教育 乡村学校 综合素质 自我发展 |
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