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体育教学质量的五级管理
引用本文:冯成栋.体育教学质量的五级管理[J].中国学校体育,1999(2).
作者姓名:冯成栋
作者单位:辽宁省抚顺市教师进修学院
摘    要:我们通过十多年体育目标教学的实验研究,对体育教学质量实行了五级管理,改变了以往体育教学质量管理不完善的局面,调节和优化了体育教学过程,保证了体育教学质量稳步提高。一、学生自我管理每学期第一堂室内课,由原来的“引导课”改为“学生制订体育学习目标课”,或...

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