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| 灵活拓展经典习题 提高课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 谌华林.灵活拓展经典习题 提高课堂教学效率[J].试题与研究：高中理科综合,2008(3):18-18. |
| 作者姓名： | 谌华林 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市云溪区第一中学 |
| 摘 要： | 物理学习，做题是相当重要的环节，它的重要性仅次于听课，通过做题，可以巩固课堂上所学的知识，加深对物理概念、规律、公式的理解，进一步掌握解题方法和解题规律。但“题”如烟海，各种复习资料可谓“汗牛充栋”，而学生的学习时间又非常有限。因此，在教学中应该灵活运用经典习题，进行一题多变，多角度、全方位、深层次的探讨，达到“解一题而通一类”的效果，提高教学效果，现举例如下。 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 习题 解题规律 物理学习 物理概念 解题方法 复习资料 学习时间 |
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