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优化教学管理,促进学校和谐发展
引用本文:
宿万华.优化教学管理,促进学校和谐发展[J].新校园(当代教育研究),2009(4).
作者姓名:
宿万华
作者单位:
山东省临朐县龙岗镇龙岗初中,262618
摘 要:
新的课程理念使教学由重知识传授向重学生发展转变;由重教师"教"向重学生"学"转变;由重结果向重过程转变;由统一规格的教育向面向差异性的教育转变.
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