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多媒体辅助下的高职基础英语分层式教学探究
作者单位:;1.克拉玛依职业技术学院
摘    要:本论文针对高职学生掌握知识及基础英语教学质量现状,创新教学理念,针对高职院校基础英语教学,提出了实施分层式教学的新模式,在可行性及有效性方面,对分层次教学进行了探讨,并采用了多媒体技术,按分层次教学的特点组织教学,采取行之有效的教学途径及手段,创建适合高职院校的崭新教学模式,提高基础英语的教学质量,并且促进高职院校素质教育的开展。

关 键 词:高职基础英语  多媒体技术  分层式教学
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