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| 高中生历史阅读能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.尤溪县第五中学 |
| 摘 要： | 历史教学中为实现大纲规定的教学目标,通过培养学生的阅读能力,教给学生历史学习基本方法,从历史教科书的阅读、重大历史事件的阅读、分层次阅读历史材料解析题等方面进行指导,从而促进教与学相结合,教给学生学习方法和技巧,提高学生的历史认知能力。 |
| 关 键 词： | 高中历史 阅读能力 学习方法 历史事件 |
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