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基于“相对运动之参照物选择”高职院校学生教育的新思考
作者单位:
;1.陕西工业职业技术学院
摘 要:
本文从高职院校发展和学生教育的重要意义入手,分析当前高职院校学生教育过程中,存在的部分学校缺乏明确目标而盲目发展,学生缺乏明确目标而迷茫、颓废等现象,并将相对运动理论中"参照物"的概念引入高职院校学生教育研究中,提出高职院校学生教育的新思考,帮助学校和学生确立合适的发展和学习"参照物",即明确的奋斗目标。对提升高职院校教育教学质量,促进高职院校长足发展具有现实意义。
关 键 词:
“相对运动之参照物选择”
高职院校学生教育
新思考
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