首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
分层教学在小学英语教学中的运用
作者单位:
;1.昆山市培本实验小学
摘 要:
<正>分层教学(teaching by different levels)指的是"教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高"。它是一个较为宏观的概念,实施的方法和形式是多种多样的。本文所指的"分层教学"比较微观,它实际上是日常英语教学的一种分层互动模式。对于家长或者学生本身而言,这种"分层"是看不见
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号