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| 高职大学英语课堂教学有效性提升策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.无锡科技职业学院外语与基础教育学院英语系 |
| 摘 要： | 现如今,许多高职院校的大学英语教学出现各种与实践脱轨的情况,教师教学效率不高。本文针对高职英语教学的这一困境提出了英语课堂教学有效性提升的策略,包括对翻转课堂、慕课及SPOCs这些近几年教育领域研究较多的课堂教学模式的使用研究,较好地分析了提升高职大学英语教学有效性的方法策略,为后期的同类课题研究做了铺垫。 |
| 关 键 词： | 教学提升 慕课 SPOCs 翻转课堂 |
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